Диагностика, анализ и планирование процесса воспитания в школе

Код товара 2402907
АвторСтепанов, Степанова
Издательство Пед.Поиск
Год выпуска2007
ISBN5-901030-85-0
Вес 100 г
Оформлениемягкая обложка
Кол-во страниц 96

Наличие в е-магазине

временно отсутствует
Цена в интернет-магазине
нет в наличии
Цена в розничном магазине
нет в наличии
В пособии содержатся пошаговые методические рекомендации по осуществлению таких важных элементов управления процессом воспитания, как диагностика, анализ и планирование. Оно написано с позиций гуманистической педагогики, ставящей человека превыше всевозможных концепций, программ, технологий и строящейся на базовом принципе «не навреди».
Предназначено для директоров, заместителей директоров образовательных учреждений по воспитательной работе, классных руководителей, методистов, специалистов управлений образования.
Работа выполнена при поддержке РГНФ. Проект № 05-06-06144а.

СОДЕРЖАНИЕ

Вместо введения. Об одном педагогическом мифе, ипи Почему имитируется воспитание
ГЛАВА 1. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОЦЕССА ВОСПИТАНИЯ
ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИКА ПРОЦЕССА ВОСПИТАНИЯ
Методика диагностики личностного роста школьников
Методика диагностики уровня сформированности детского коллектива
Социометрическое изучение межличностных отношений в детском коллективе
Методика диагностики сформированности позиции воспитателя у педагогов школы
Экспертная оценка использования воспитательного потенциала совместной деятельности школьников и педагогов
Общая балльная оценка организуемого в школе процесса воспитания
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ВОСПИТАНИЯ
ГЛАВА 4. ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ВОСПИТАНИЯ
Словарь ключевых понятий
Литература



Рецензии и отзывы на книгу "Диагностика, анализ и планирование процесса воспитания в школе"

Ваш отзыв будет первым